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A better world: take good care of animals
徵選年度:
2022
甲等
分組類別:
資訊教育組
適用年級:
五年級
適用領域:
資訊教育
投稿者:
陳秀樺(板橋區文德國民小學)
下載教案檔:
點閱數:284 更新日:2022/07/10 20:18
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教師與學生可以透過此資源網站製作課後評量表,讓學生自評、教師他評,使個體與小組都能夠有不同的發展,相互評量以取得客觀的學習成效。
FabLab-NKNU高師大自造者基地
高師大自造者基地-強調以PBL教學法結合STEM與創造,開啟學童動手做的各項示範,其中高師大自造基地為恆星,其他各縣市、各基地為衛星,讓自造教育(Maker)發光發熱。本課程使用此資源網站:主要在程式設計與學生自評表的部分。
Sway
Sway有如網頁,可以讓學童分享其成果報告,從製作到學習,如果學生需要學習歷程檔案,也可以運用此網站。
Flipgrid
作為學生發表使用的網站,Flip兼容強大的影片功能,學生可以立即看到其他同學的影片,可以動手製作有趣的外框,製作新聞的即視感。善用Gridpal能與全世界溝通。
MS TEAMS
Teams作為視訊上課的教學平台,非常的穩健,也有許多進階版的功能,適合高年級的學生使用。
麥塊教育版
在MEE中,學生按下大寫C就可以進入編程的MakeCode,或是選擇Python,javascript,是多功能的程式語言訓練平台。
學習吧
在學習吧,教師可以共編課程、可以自創課程,也可以運用現有的課程進行教學、教學材料的共享,以及學生作品的展現。
Makecode-麥塊程式網。
Makecode網站分為三個部分:arcade、microbit、minecraft,可自由選擇想要介入的專案,microbit的好處是有實體可以操作、arcade比較偏向2D設計,minecraft比較偏向3D設計。各有所長,可以自由選擇。
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甲
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