1 | .jpg!Portrait.jpg) | 視覺藝術的百科全書 | | 高珠容 |
2 |  | 廣達 《游於藝》 計畫 24 ─ 「米羅的奇幻小宇宙」 | | 高珠容 |
3 |  | 【小主播看天下WOW】20200114 - 這就是美!米羅 | | 高珠容 |
4 |  | 一起學習理財教育(希望閲讀添翼計畫) | 滙豐(台灣)商業銀行與天下雜誌教育基金會攜手合作,發展「添翼計畫」,計畫內容為以金融理財課程培養孩子迎接世界的未來技能,和他們在面對困境時的思考判斷力。網站提供理財教育的教案及工具,並紀錄其服務偏鄉兒童建立基礎財金素養的課程活動及感人故事。 | 劉美月 |
5 |  | 人禾環境倫理發展基金會/新味小旅:田寮洋水域觀察 | 了解水域觀察的重點 | 許凱琳 |
6 |  | 國立海洋生物博物館,國中小教育資源。 | 在這裡可以找到有關不同水域學習的學習單 | 許凱琳 |
7 |  | 教育雲 教育媒體影音 | 線上教學: 光合作用的意義與過程 | 鄭鎮寬 |
8 |  | 月鈴的講台 | 光合作用: 植物的白天與黑夜。引發學生的學習動機。 | 鄭鎮寬 |
9 |  | photosynthesis-lab | 光合作用: 波菜葉錠實驗 | 鄭鎮寬 |
10 |  | 阿簡生物筆記 | 用浮沈葉錠測量光合作用和呼吸作用 | 鄭鎮寬 |
11 |  | 臺灣網路科教館 | 科學研習月刊: 生物體內的化學反應-沉浮的葉子小艇 | 鄭鎮寬 |
12 |  | 教育部委辦 運算思維推動計畫 | 資訊科技領域課程特別著重學生「運算思維」能力的培養。透過電腦科學相關知能的學習,培養邏輯思考、系統化思考等運算思維,並藉由資訊科技之設計與實作,增進運算思維的應用能力、解決問題能力、團隊合作及創新思考能力。在國民小學階段,學生應能運用資訊科技工具處理生活與學習事務,並學習基本運算思維 | 陳軒德 |
13 |  | 教育雲-教育大市集 | 「教育大市集」資源豐富,內容來自於全國22縣市教育單位、教育部部屬機構及民間單位之多元教學資源,累積超過15萬筆資源,內容包含教案設計、教學活動、教學投影片及學習單等眾多資源種類 | 陳軒德 |
14 |  | 水土保持局兒童網站 | 以動畫、遊戲及生動的說明,讓學生瞭解什麼是土石流,進而學習如何防災避難。 | 林倩玉 |
15 |  | 教育廣播電臺節目《小發現大科學-生活環保總動員-水土保持別輕忽》 | 邀請新北市教育輔導團王俊凱老師澄清水土保持的迷思,以及如何做好水土保持的工作。 | 林倩玉 |
16 |  | 土石流新聞影片(華視)目擊土石流!拍下驚險瞬間 | 以土石流災害的真實畫面,讓學生更積極學習防範土石流。 | 林倩玉 |
17 |  | 土石流新聞影片(華視)人車困土石流險墜溪 | 土石流會造成生命、財產的重大損失,需謹慎防範。 | 林倩玉 |
18 |  | 土石流新聞影片(中視)名間大雨引發土石流 | 豪大雨過後,容易發生土石流,應隨時注意! | 林倩玉 |
19 |  | PhET教學網站-科學與數學的互動式模擬教材 | 1.PhET 是一個延伸教育研究專案計畫,透過動畫模擬遊戲的方式吸引學生探索與發現數學、科學方面的各種知識。
2.教師們可以看到跟模擬教材有關的教學提示、影片說明、教案資源,還有我們的教師社群所分享的活動等等。 | 江美惠 |
20 |  | Holiyo | 教師可利用Holiyo網站設計闖關活動。本次教案利用該網站設計六道關卡,配合實體教具,帶領學生體驗八種多元智慧。 | 林毓嵐 |
21 |  | 學習吧─翰林國中英語B3U1對話 | 學生使用學習吧觀看對話內容,學習天氣句型 | 施妙旻 |
22 |  | 中央氣象局 | 學生使用中央氣象局網站查詢台灣主要城市天氣 | 施妙旻 |
23 |  | 中央氣象局─台灣氣侯變異 | 讓學生閱讀文章以了解台灣氣侯變異狀況 | 施妙旻 |
24 |  | 地球公民 | 讓學生了解台灣如何減碳,因應氣候變遷? | 施妙旻 |
25 |  | 綠色和平組織 | 讓學生了解如何減緩氣侯變遷 | 施妙旻 |
26 |  | 學習吧─812自主學習─第六章媒體識讀 | 讓學生透過學習吧觀看老師錄製的繪本導讀影片 | 施妙旻 |
27 |  | 福和英語閱讀─The True Story of the 3 Little Pigs | 讓學生觀看老師錄製的繪本導讀影片 | 施妙旻 |
28 |  | 台灣化學教育 | 課堂即時反饋是很重要的評量,這讓學生自己即時知道自己有沒有學會,也讓老師即時知道自己有沒有教會大多數的學生。而Plickers即時反饋是一個使用上非常方便的軟體,也有許多不同的教學設計可以搭配Plickers使用。該網站文章撰寫目的是希望未來有更多的學校老師可以使用,以提高學生的學習動機與學習成就。 | 王志偉 |
29 |  | google圖片 | Holiyo密逃闖關遊戲中的圖片來源 | 鄭淑玲 |
30 |  | RAVVAR-快速製作AR教程 | 運用RAVVAR製作AR教學步驟 | 張嘉汶 |
31 |  | 因才網 | 運用單元相關教學資源進行課程 | 張嘉汶 |
32 |  | 教育雲教學應用-校園「溪」遊記 | 水生植物教學參考教案 | 張嘉汶 |
33 |  | CoSci | 針對特定概念,利用模擬軟體改變相關變因進行操作 | 鐘建坪 |
34 |  | 兩圓的位置關係與內外公切線 | 學生藉由此活動可以學習到兩圓的位置關係及內外公切線相關知識 | 曾佳怡 |
35 |  | 二元一次方程式圖形的畫法 | 由李記萱老師在Desmos所製作的二元一次方程式圖形的畫法的教學活動 | 曾佳怡 |
36 |  | Desmos教室課程 | 教導老師如何使用Desmos網站的資源製作屬於自己的教學活動 | 曾佳怡 |
37 |  | 碳足跡計算 | 從教育雲的連結,連結到本影片,清楚介紹碳足跡的概念。 | 劉胤男 |
38 |  | 日常生活做環保影片 | 由教育雲多媒體資料庫連結,本影片介紹日常生活中要如何進行環保行動。 | 劉胤男 |
39 |  | 行動愛地球 | 教育雲教育媒體影音介紹 | 劉胤男 |
40 |  | 601中園國小能源隧道VR體驗前、後測 | 針對中園國小能源隧道4大主題設計闖關試題,引導透過尋找測驗達案過程中,體驗自主學習歷程。 | 韓珮華 |
41 |  | 美感電子書 | | 陳玟秀 |
42 |  | 經典之美系列影片:色彩 | 經典之美系列影片:色彩 | 陳玟秀 |
43 |  | 色彩學學和孩子講色彩(教育雲) | 色彩學學和孩子講色彩(教育雲) | 陳玟秀 |
44 |  | 植物心情物語-色彩教學方案(教育雲) | 植物心情物語-色彩教學方案(教育雲) | 陳玟秀 |
45 |  | Pantone 100 Postcard | Pantone 100 Postcard, Pantone Inc., Chronicle Books,2011/06/22 | 陳玟秀 |
46 |  | 104工作世界-陪你認識各行各業 | 提供完整即時的職業資訊,讓學生從工作世界的探索,找到自己的天賦與學習的方向。提供各行各業的職涯志工,透過問答及分享,回應學生探索工作世界及學習方向的問題。 | 鄭佑津 |
47 |  | 興趣何輪碼檢測 | Holland在1990年提出人格特質和職業選擇是息息相關的看法,他所界定的人格興趣類型可分成:實做型、研究型、藝術型、社會型、企業型以及事務型等六種。此網站可以依據學生特質,檢測出學生是哪一類型,並推薦適合的相關職業。
| 鄭佑津 |
48 |  | 新北市教育局電子書雲端圖書入口網 | 將適合學童閱讀的電子書籍放置於該服務平台,讓所有新北市的中小學生都能享受閱讀零距離的便利性,在現今數位蓬勃發展的年代,雲端數位閱讀已成為最時興、最便捷、最環保的閱讀方式。輸入學校、班級座號即可登入,進行電子書借閱和閱讀。 | 鄭佑津 |
49 |  | 雲端硬碟 | 所有教學資料(投影簡報及學習單)放於雲端硬碟
| 陳泰岳 |
50 |  | 投影片解說 | 投影片解說
| 陳泰岳 |
51 |  | 公開觀課(2020.10.17)實錄影片 | 作者公開觀課(2020.10.17)實錄影片
| 陳泰岳 |
52 |  | 2020第六屆北花蓮全民科學週入選教案之日月食模型製作 | (2020)第六屆北花蓮全民科學週入選教案之日月食模型製作
| 陳泰岳 |
53 |  | 新北市政府家教育中心 | 網站內除了對新北市家庭教育中心沿革、業務、組織及服務內容的介紹之外,網站內有許多影片可供參考,包括:家庭教育教材及影片、原住民族教庭教育、「當我們童再一起」情緒教育教材、家庭倫理、婚姻教育等等的教材與影片。對老師而言是一個提供及輔佐學校教材以外的資源豐富的網站。 | 單韻如 |
54 |  | 教育雲教學寶庫 | 本次主要運用了教育雲教學寶庫-翰林官網-翰林遙控器APP -實物投影功能 | 吳金芳 |
55 |  | 臺北市立圖書館北投分館(中文介紹影片) | | 吳彥興 |
56 |  | 教育雲教育媒體影音 | 「文體-故事」的影片。 | 李育芳 |
57 |  | 桌遊在作文教學的實作操作,以DIXIT與故事骰為例 | 桌遊在作文教學的實作操作,以DIXIT與故事骰為例(簡報)。丁威仁副教授。 | 李育芳 |
58 |  | [作文]妙語說書人教作文。小益的布拉格廣場。 | [作文]妙語說書人教作文。小益的布拉格廣場。 | 李育芳 |
59 |  | Kahoot! | kahoot網頁版。 | 李育芳 |
60 |  | 教育雲教學媒體影音 | 小小攝影師~拍攝技巧
小小攝影師~拍攝關係與態度 | 劉宜芳 |
61 |  | Holiyo密室遊戲翻轉平台 | Holiyo密室遊戲翻轉平台 | 張容甄 |
62 |  | 《觀音山石風華再現》電子書 | 《觀音山石風華再現》提供觀音山石傳統產業發展史、觀音山安山岩基本資料及學生學習成果,供教師做備課資料參考。 | 蘇秋金 |
63 |  | 米倉國小鄉土探索網站 | 網站提供歷年來米倉國小的鄉土調查成果,可供教師在課堂上教學使用,以及備課教材。 | 蘇秋金 |
64 |  | 《文化.資產.八里坌》林一宏老師部落格 | 林一宏老師為八里文史工作者,部落格有八里詳實的考察紀錄,提供教師認是八里鄉土教育最佳備課參考網站。 | 蘇秋金 |
65 |  | 竹林資訊站 | 竹林資訊站 | kittenblock(microbit)課程系列,LED圖形、音樂揚聲器等。 | 薛震遠 |
66 |  | 八里鄉誌 | 介紹八里的歷史淵源,包含人文、地理、史蹟等。 | 楊偉聆 |
67 |  | 八里國小校史 | 介紹八里國小建校以來校史 | 楊偉聆 |
68 |  | micro:bit | micro:bit程式資源與程式撰寫網頁 | 陳柏年 |
69 |  | 跑步週記 | | 洪瑞霞 |
70 |  | 內政部全國宗教主題資訊網 | | 黃少彥 |
71 |  | Seesaw | 適合學習歷程 | 陳秀樺 |
72 |  | Cospace | 適合具象化學習成果 | 陳秀樺 |
73 |  | Teams | 適合線上授課與課程安排 | 陳秀樺 |
74 |  | Wordwall | 提供學生練習單字句型之網站 | 陳秀樺 |
75 |  | Whiteboard.fi | 提供學生即時反饋與作答,教師端可以檢視學生作答內容 | 陳秀樺 |
76 |  | Cool English | 學生能力(聽說讀)可以加深加廣的資源網站
| 陳秀樺 |
77 |  | 統計圖 作者: 國立屏東大學科普傳播學系 李湘倫、劉曼麗 | | 吳偉元 |
78 |  | 家鄉之旅景點介紹 (e起逛新莊) | 課程目標:
1. 學生能利用平板結合Google Maps認識家鄉地理環境,達到跨學科教學應用。
2. 利用Kahoot趣味性的即時反饋系統平台,讓學生從遊戲中愉快學習,驗收學習結果完成認識家鄉題目。
3. 提升學生團隊合作、搜集整理資料的能力
| 藍萬玲 |
79 |  | CloudClassRoom | 使用即時回饋系統(IRS),雲端即時互動 | 郭以文 |
80 |  | H5P互動式教材設計 | 不需要會寫程式就可設計網頁互動式教材,或可直接匯入多樣化的內容範本再依個人教學需求編修。 | 侯偉富 |
81 |  | 國民小學及國民中學學習扶助方案科技化評量PRIORI-tbt | 這個網站中有補救教學相關的資源與評量結果,可以提供老師進行補救教學。 | 洪含詩 |
82 |  | 互動分數牆 | 由於塗色區塊的設計,對於介紹等值分數有很大的助益
利用圓形桿的調整,可以讓學生體會不同的分割方式 | 洪含詩 |
83 |  | 「原來就是你-昆蟲大作戰」學習設計 臺北市大安區金華國民小學 許碧珊老師 | | 吳方琳 |
84 |  | 科技輔助適性教學與自主學習 | | 吳方琳 |
85 |  | WSQ 學習單專區 | | 吳方琳 |
86 |  | 英語電力公司第二十七單元:祈使句與感嘆句教學影片 | 透過生活實例,介紹與認識祈使句與感嘆句使用 | 蔡佩旻 |
87 |  | 繪本YouTube影片 | Fortune Cookie Fortunes - Readaloud Fun!繪本教學 | 蔡佩旻 |
88 |  | 教育雲 | | 盧柏宏 |
89 |  | 教育雲-教育媒體影音-主題單字食物與飲料的介紹 | | 盧柏宏 |
90 |  | 教育雲-教育媒體影音-v6238單字:食物 food | | 盧柏宏 |
91 |  | 教育雲-教育大市集-openclipart圖庫 | | 盧柏宏 |
92 |  | 教育大市集-教學與學習應用「資訊科技」教案-飲食萬花筒 | | 盧柏宏 |
93 |  | 生命就是愛體驗 | 雷雕操作說明 | 蔡佩旻 |
94 |  | stop motion app | stop notion app 教學(節錄) | 禹孟潔 |
95 |  | imotion app | 拍攝動畫的眾多可能性 | 禹孟潔 |
96 |  | PES animation | 國外有名的PES 實物動畫 | 禹孟潔 |
97 |  | 忠義閱讀.樂讀網 | | 闕美芬 |
98 |  | 五寮國民小學校園安全地圖-地震災害 | 以學校的校園安全地圖開始,引導孩子尋找校園的防災設備與設施。 | 謝依玲 |
99 |  | quivervision.com | Quiver網站提供免費及付費學習單,寓教於樂,讓學生有擴增實境的驚喜感! | 蔡鈺伶 |
100 |  | SlideShare | Cambridge提供的學習單,將地形名稱與相對應的圖片配對。 | 蔡鈺伶 |
101 |  | ThingLink | 一張圖勝過千言萬語!透過ThingLink網站,可以體驗360度虛擬實境的不同地形風貌。 | 蔡鈺伶 |
102 |  | Education.com | 八種月相的學習單,介紹太陽、地球、月球因不同相對位置形成不同的月相,圖文並茂。 | 蔡鈺伶 |
103 |  | NasaScience | 美國太空總署網站,介紹月球不同月相定義、成因、相關資源。 | 蔡鈺伶 |
104 |  | maps-for-free.com | 世界地圖,可提供水資源、行政區、街道、國家、草原、森林、沙漠等不同主題分佈的地圖。 | 蔡鈺伶 |
105 |  | Youtube影片:古人如何計時? | 了解古人如何計時? | 蔡佩旻 |
106 |  | 教育雲/資源服務/因材網 | 利用因材網的資源指派知識結構學習任務,讓學生於課前或課中進行學習,即時了解學生學習狀況,利用討論區給訂題目讓組內共同學習,組間互相學習。 | 蔡佩旻 |
107 |  | Algorithm Visualizations (Searching Sorted List) | 理解複雜數據結構的最好方法是看到它們的實際作用。舊金山大學計算機科學系已經為各種數據結構和演算法,在此網站開發了互動式動畫。使用HTML5 canvas元素以JavaScript編寫,可以在多種瀏覽器中運行。
此網站不只可以讓學生操作互動式動畫,也可以創建自己的可視化文件,並隨心所欲的使用它。 | 許仁忠 |
108 |  | 六個綠色消費觀 日常生活發起全球革命 | 台灣環境資訊協會建立的網站《環境資訊中心》,是台灣環境新聞與環境資料庫的平台。
《環境資訊電子報》系列是台灣環境資訊協會目前最主要的工作與產品,為國內最活躍且最具規模的全球環境資訊媒體。
有來自台灣、中國及全球的環境新聞,還有台灣生態、環境變遷、新能源、氣候暖化、基因科技與食品等項深入的議題報導。 | 許仁忠 |
109 |  | 因材網+學習拍 | 優良的課間活動網站,對於學生學習的介面相當友善,一批一批任務派送,學習時輕鬆無壓力,配對活動效果更是相當亮眼。 | 許仁忠 |
110 |  | Code for Life | 一個學習Phthon初階網站,提供免費的教育資源,屬於非營利性平台,教學生如何使用編程語言Blockly以及Python來教授編程的基本概念。關卡由淺到深,有英文版線上說明。有完整的評分和學習歷程系統,可以輸出或線上導覽,方便學生和老師了解進度。 | 許仁忠 |
111 |  | Draw.io | 跨平台的網頁圖表工具,可以設定將檔案儲存至硬碟、Google Drive或是OneDrive。商用圖表、工程製圖、流程圖等等都非常適合,同時還提供豐富的模板。操作快速便捷,也提供匯出圖檔。 | 許仁忠 |
112 |  | 公共電視《我們的島》【減塑生活】菜市場好「塑」Pay | 《我們的島》是公視歷史最久的新聞性節目,迄今已製作超過了1000集。
【減塑生活】菜市場好「塑」Pay--你我都能辦得到 (我們的島 第1074集 2020-09-28)
新北市和環保團體合作,打造全台第一座「不」塑菜市場,如何削減一次性塑膠袋的環境威脅,此影片有詳細介紹。 | 許仁忠 |
113 |  | 淺談二分搜尋法- Huli | 在日常生活中最常遇到搜尋。而寫程式的時候,「搜尋」的功能也是滿常用。此網站不僅用中文簡單解釋搜尋,更用程式碼、GIF動畫直接圖示,讓搜尋的動作直接自動撥放到學生的眼前。 | 許仁忠 |
114 |  | 美國課堂常用的九種「組織圖」,分分鐘讓孩子的閱讀思路更清晰! | 美國課堂常用的九種「組織圖」,分分鐘讓孩子的閱讀思路更清晰! | 牟筱萍 |
115 |  | CNN travel | 40 of the best Taiwanese foods and drinks | 牟筱萍 |
116 |  | ClassDojo | 是協助班級管理,利用它可以紀錄學生上課表現,給予加分或扣分,亦可讓家長掌握孩子在學校的學習表現。 | 蔡佩旻 |
117 |  | 教育雲/因材網 | 因材網可指派知識結構學習、縱貫診斷測驗、單元診斷測驗等,指派學生任務,教師了解學習進度、各題的學生作答狀況等,即時了解學生學習狀況,並提供學生個人化的補救學習路徑,教師進行適性教學,每個概念節點也提供診斷試題,提供學習後挑戰,教師也可藉此了解學生學習進展。 | 蔡佩旻 |
118 |  | 教育雲/教學寶庫/學習吧平台 | 學習吧是一個很棒的教學平台,除了平台即有的資源教師可運用於教學外,教師也可以將個人教學資源、教材等整合於平台,亦可利用平台的功能,有測驗、課間活動、測驗、作業等,於課程內容規劃不同的教學活動、任務於課堂中,亦可以記錄學生學習歷程,了解學生學習狀況等。 | 蔡佩旻 |
119 |  | 呂聰賢老師Tello教學 | 透過本視頻可以學會基本tello 的使用方法,對本課程很有幫助 | 張逸航 |
120 |  | 免費麥塊(Minecraft)編程製作tello edu賽道教學 | 透過以wikidue的無人機賽道為例,進行minecraft的編程教學,對本課程教學很有幫助。 | 張逸航 |
121 |  | 行政院性別平等會 | 內有許多關於性別平等相關文宣海報,可供下載讓學生辨識海報訊息、探討傳達概念。 | 郭逸涵 |
122 |  | 教育部性別平等全球資訊網 | 認識臺灣的性別平等教育的推動內容及錯誤訊息的澄清。 | 郭逸涵 |
123 |  | Quiver | Quiver是一款擴充實境的軟體
該軟體能使學生繪製的平面地圖變成立體地球 | 蔡佳峪 |
124 |  | 新課綱_七年級地理_上學期第一次段考_重點複習 | 希望能透過雲端影片幫助學生複習段考內容
於是製作影片並上傳youtube | 蔡佳峪 |
125 |  | 鶯歌地理大冒險官網 | 希望打造課堂像線上遊戲般使學生意猶未盡 將線上遊戲的元素不斷融入課堂中 網站公告更新的新元素內容 | 蔡佳峪 |
126 |  | E-game U世代樂園 | 學習Arduino | 呂玉瑞 |
127 |  | LinkIt 7697 物聯網應用 | 均一教育平台 | 學習LinkIt 7697 | 呂玉瑞 |
128 |  | 淡水古蹟博物館製「清法戰爭滬尾之役」.mp4 | 淡水古蹟博物館製「清法戰爭滬尾之役」.mp4 | 涂琇惠 |
129 |  | 淡水古蹟博物館製西子反傳說精華版.mp4 | 淡水古蹟博物館製西子反傳說精華版.mp4 | 涂琇惠 |
130 |  | 淡水古蹟博物館 | 淡水古蹟博物館製作DVD「淡水風雲-決戰西仔反」 | 涂琇惠 |
131 |  | Youtube影片 虛擬成像 | Youtube影片虛擬成像
| 涂琇惠 |
132 |  | Youtube影片VR運用的原理 | Youtube影片VR運用的原理 | 涂琇惠 |
133 |  | Youtube影片VR的運用 | Youtube影片VR的運用 | 涂琇惠 |
134 |  | 天生國小 | 校本繪本 | 涂琇惠 |
135 |  | 教育媒體影音 | 課本之外的概念補充說明 | 王家畯 |
136 |  | LearnMode 學習吧 | 學習吧提供給老師備課的平台,可以從當聽說讀寫來將學生學習成果呈現,也有很多豐富的特色課程,科目也很多,可以讓老師建構自己的教學歷程與留下學生的學習歷程。 | 洪含詩 |
137 |  | 農委會水果月曆 | 農委會水果月曆 | 禹孟潔 |
138 |  | 林務局里山動物月曆 | 林務局里山動物月曆 | 禹孟潔 |
139 |  | 教育雲/教育媒體影音 | 「教育媒體影音」為教育部推動「教育雲端應用及平臺服務計畫」(以下簡稱教育雲) 建置服務項目之一,為整合國家教育研究院、全國直轄市、縣(市)政府、本部部屬機構、部屬機關及⺠間單位等各項教育影音資源,建立整合平臺並提供服務。此網站包含很多教學相關的影片素材,可以提供教師皆學或學生自行瀏覽學習。 | 蔡佩旻 |
140 |  | 教育雲/教育百科 | 可以提供學生在學習知識時查詢名詞、字詞、詞意等等不錯的網站。 | 蔡佩旻 |
141 |  | 新北市親師生平臺 | 各種教學資源 | 孫郁文 |
142 |  | 教育雲-教育百科 | 詞條查詢 | 孫郁文 |
143 |  | 新北市數位教學平台-來尬冊 | 新北市數位教學平台-來尬冊-優良教案參考 | 吳鴻祥 |
144 |  | 新北市立江翠國中資訊中心呂天齡老師 | 參考呂老師天齡的教學講義及相關資料 | 吳鴻祥 |
145 |  | 聯發科技創意實驗室 | 參考Linkit 7697使用指南,硬體規格,軟體BlocklyDuino使用方式,實作範例教學 | 吳鴻祥 |
146 |  | 均一教育平台-Linkit 7697物聯網應用 | 聯發科LinkIt™ 7697物聯網應用開發板,可連接並控制各種外部感測器,並具備WiFi與藍芽功能,使用BlocklyDuino圖形化編輯器,拖拉組合程式積木,創作好玩、有趣又結合生活體驗的進階科技專題。 | 吳鴻祥 |
147 |  | 新北市國民教育輔導團 | 參考八年級資科教學示例 | 吳鴻祥 |
148 |  | 新北市科技領域輔導小組專輔公開課教案 | 教學示例-與AI同行.pdf-(設計者:范梅英老師)
| 吳鴻祥 |
149 |  | 臺灣教育評論月刊,如何依十二年國教課程綱要撰寫教學單元的學習目標? | (楊俊鴻,國家教育研究院課程及教學研究中心助理研究員)
參考學習目標撰寫原則 | 吳鴻祥 |
150 |  | 學習吧 課程 | 這次線上課程主要利用學習吧讓學生在家停課不停學。
學生可以利用學習吧的錄音功能,練習口說,也可以利用學習吧的作業區,繳交拍照作業。
三年級的學生,可以利用平板或是電腦等硬體,配合學習吧平台,在停課期間持續學習
| 林姿均 |
151 |  | Your personal flower | 學生課程結束,可以點選網站,種植電子植物 | 林姿均 |
152 |  | 外師影片,如何採集種子 | 學習可以觀看外國農夫的影片,學習如何採集種子。
延伸課程到日常生活中 | 林姿均 |
153 |  | 老師個人部落格 | 萬一學習吧平台因為人數眾多當機,學生可以觀看老師部落格。
| 林姿均 |
154 |  | Quick Mark條碼產生器 | Quick Mark條碼產生器 | 賴雅菁 |
155 |  | Canva海報隨心設計網站 | Canva海報隨心設計網站 | 賴雅菁 |
156 |  | 教育部全民資安素養網 | 在設計教案時,在教育部全民資安素養網看到之前的真人四格漫畫徵稿比賽,覺得這個主題設計成資訊教學課程很適合。在設計時盡量採取簡單且易於操作的軟體、介面,讓三年級的孩子能在操作中學會相關的資訊能力,並製作出屬於自己的真人漫畫。 | 陳卓然 |
157 |  | 文化部兒童文化館 | 文化部兒童文化館提供許多繪本的部分電子檔,以及電子書,供學生閱讀後深層思考。 | 林佳禾 |
158 |  | 大紀元/教育園地 | 教育園地提供許多親子共讀的好書,除此之外,也提供教師班級經營、教學輔導、教材教法...的網站,內容十分豐富,是一個知識性、趣味性極佳的網站。 | 林佳禾 |
159 |  | 新北親師生平台-愛學網-【2020年愛學網校園微電影競賽作品(國小高年級及國中組)特優】臺南市仁德區長興國民小學-防疫新生活 | 透過幽默的冷笑話表演方式,說明防疫的三大要領:保持社交距離、戴口罩、正確洗手方式,讓觀眾可以更加了解防疫的重要性。 | 林明燕 |
160 |  | 衛生福利部疾病管制署。傳染病與防疫專題。 | 介紹各種法定傳染病與防疫措施。 | 林明燕 |
161 |  | 臺灣創用CC計畫 | 個簡易的介面以搜尋 google、 google 圖片、和 flickr 圖片上以各種CC授權條件釋出的素材 | 林明燕 |
162 |  | 三級警戒圖卡 | 提供防疫新聞 | 林明燕 |
163 |  | 十二年國民教育基本課程綱要 | 提供十二年國民教育各領域基本課程綱要 | 林明燕 |
164 |  | 地震與地質科學概念動畫 | 虛擬實境的V R影片,讓小孩利用V R眼鏡引起動機,好像實際去了一趟地球內部的世界。 | 許凱琳 |
165 |  | 公共資訊圖書館 | 本單元可上去公共資訊圖書館,借閱國家地理探險王野外觀察指南:辨識礦物電子書,利用AirPlay輸出至大螢幕導讀電子書,並教導如何用電子書查詢岩石種類。 | 許凱琳 |
166 |  | 新北創客漾 | 創客(Maker)一詞,來自於製作者(Maker)與駭客(Hacker)二字,但是不要擔心孩子們會學壞,創客這個詞是現在全世界最夯的關鍵字!因為,創客正是未來創新的開拓者,透過「手做」,才能將「創意」具體實現! | 賴雅菁 |
167 |  | Beam Studio | 雷雕繪圖軟體 | 賴雅菁 |
168 |  | Inkscape | 雷雕繪圖軟體 | 賴雅菁 |
169 |  | 一小時玩程式 | 讓學生更理解監督式學習 | 沈鈺淋 |
170 |  | Fablab-NKNU高師大數位跨域教育扎根計畫 | | 吳振遠 |
171 |  | 源自PowerPoint2010簡報輕鬆學(巨岩版)第5課動漫故事屋(P.90之動動腦) | 巨岩版「PowerPoint2010簡報輕鬆學」第5課「黑羊與白羊」(P.90課後「新『龜兔賽跑』」)給我教學靈感:1.「黑羊與白羊」或「龜兔賽跑」學生皆耳熟能詳,容易引起學習動機,有助學生創意發想。2.「新『龜兔賽跑』的故事『圖、文』」亦適用四年級「Word2016」融入閱讀寫作之教學使用。 | 田德勝 |
172 |  | 田德勝老師的部落格 | 四年級用「新『龜兔賽跑』的圖文故事」選出109下資訊週各班「用Word2016做新『龜兔賽跑』四格漫畫」比賽選手兩名。 | 田德勝 |
173 |  | 「用Scratch做新『龜兔賽跑』四格漫畫」 | 教到「Scratch」,會帶學生登入 「新北『親師生』平台」/「『均一』教育平台」/.../「Scratch2.x」/第一個動畫:貓狗對話」(1)「貓狗對話」可作為「Scratch」互動對話的「初階教學」(2)「新『龜兔賽跑』四格漫畫」可作為「Scratch」互動對話的「進階教學」。 | 田德勝 |
174 |  | 運用「Google Classroom」平台進行學生「作業繳交(作品上傳)」 | 在「Google Classroom」平台預告課程進度,提供課程相關教材與影片,讓學生隨時上網學習並將完成作品上傳到「Google Classroom」。 | 田德勝 |
175 |  | 偷插電的資訊科學2.0 | | 張鉅輝 |
176 |  | Webduino學習手冊 | | 張鉅輝 |
177 |  | 臺灣山林悠遊網 | 網站提供國家森林遊樂區解說導覽服務申請、林務局自然教育中心的各式精彩課程、臺灣各山林景點介紹與旅遊資訊等資源,值得前往探索。 | 張琦苓 |
178 |  | 新北市環境教育中心 | 平台提供環境、海洋、能源、防災、食農、戶外教育等資源教材,並結合新北市各區中小學,以永續校園、濕地生態、低碳學校、海洋環境及生態循環等主軸推動環境教育。 | 張琦苓 |
179 |  | 國家風景區管理處 | 隸屬行政院交通部觀光局,平台內提供臺灣13處國家風景區的觀光資訊。 | 張琦苓 |
180 |  | 蝴蝶的一生(龍華蝴蝶園) | 清楚介紹蝴蝶蛻變的四個階段。 | 簡怡欣 |
181 |  | 蝴蝶的一生(影片) | 介紹多部蝴蝶從幼蟲到成蟲的影片。 | 簡怡欣 |
182 |  | 直潭國小(校園地圖) | 學校網頁內的校園地圖可以讓學生清楚對照蝴蝶蜜源與聚集地。 | 簡怡欣 |
183 |  | 台灣自然科技學會FB | 由生態社團張勝賢老師成立的台灣自然科技學會,FB內容十分豐富,是課堂上的好教材。 | 簡怡欣 |
184 |  | PowerPoint 2016 輕鬆快樂學 | 本次參考資源網站為宏全資訊架設之多媒體教學網站。 | 李佳純 |
185 |  | 康軒線上電子書 | 經由新北市親師生平台即可連結康軒版所提供的線上資源,本次即是以其教育雲線上練習卷的題庫擇取兩題,作為引起動機的教學活動,也藉此為後續線上操作暖身。 | 何蕙菁 |
186 |  | 新北市國際教育線上學習平台 | 平台提供國小中高年級學生「世界地圖」「國際新聞」「終極挑戰」「校園風雲榜」等線上學習教材 | 張琦苓 |
187 |  | 教育部中小學國際教育2.0全球資訊網 | 網站提供SIEP課程發展與教學、培力課程、國際交流等相關資源。 | 張琦苓 |
188 |  | iNaturalist | iNaturalist 是以「觀察記錄」作為資料建構的基礎,一筆觀察記錄要包括人(也就是觀察者)、時(什麼時候看到)、地(在什麼地方觀察到的)、物(觀察的生物名稱、觀察到的生物證據)。我們可以將觀察記錄上傳至iNaturalist,網站裡有許多專家可以協助鑑定。 | 林倩玉 |
189 |  | QR Code 條碼產生器 | 透過本網站,可簡易生成一組QR碼與設定之網頁互相連結對應,免去記憶長串網址之不便。 | 林倩玉 |
190 |  | 台灣原生植物保育協會 | 台灣原生植物保育協會堅持一個理念,讓「原生植物散佈到台灣每個角落,恢復昔日 formosa生態王國的稱號!」, 具體落實將原生植物種到校園裏,讓我們的下一代有一個良好的生態環境,學校有一個正常化的生物教學,進而將原生植物推廣至社區、企業、公園,由點鋪成面,形成一個生態廊道。 | 林倩玉 |
191 |  | 鷺江國小校園植物網 | 本校參與珍古德協會之「根與芽計劃」,設置綠拇指園地,以推廣及保育原生植物為目標。本網站初期由自然老師們建置,後續增植許多原生植物,邀請小綠芽服務隊學生共同參與。 | 林倩玉 |
192 |  | 均一平台 | 均一平台:跨域學習/運算思維融入數學教材 | 蔡翔任 |
193 |  | 科丁聯盟 | 科丁聯盟~推動台灣小學生程式語言教育~在當今以AI盛行之雲端大數據時代,程式語言儼然超越英語成爲國際上最重要的共通語言。臺灣各級學校的電腦教室普及率高居世界前列,但大部分大中小學生只會執行別人寫的應用程式,不懂如何運用程式語言。未來的社會生活,一切皆由網路所驅動,我們必須跟上未來趨勢,與世界接軌。 | 黃鈴雅 |
194 |  | mindomo線上心智圖 | | 呂玉瑞 |
195 |  | flexclip線上影片編輯網站 | | 呂玉瑞 |
196 |  | Canva線上影片編輯網站 | | 呂玉瑞 |
197 |  | stretch3 | | 楊秀娟 |
198 |  | B612星球的點點滴滴 | 小王子電子檔 | 李育芳 |
199 |  | 課程與教學資源整合平臺 | 課程綱要 | 王麗君 |
200 |  | 物聯網開發雲端平台 | Webduino Device裝置管理 | 王麗君 |
201 |  | Quiver 3D AR APP_Quiver Fashion | Quiver 3D AR APP_Quiver Fashion變成互動性、教育性的 AR 體驗,吸引人並激發創造力和想像力。 | 吳英慧 |
202 |  | 蘭姆酒吐司 | 破解謠言、澄清不實資訊的網站 | 蔡以柔 |
203 |  | 中小學網路素養與認知 | 許多網路素養相關之教材 | 蔡以柔 |
204 |  | 教育雲教育媒體影音(節約用水) | 介紹節約用水的重要性以及日常生活中節約用水的方法。 | 陳筱青 |
205 |  | 台灣雲端書庫 | 提供高達 3.5 萬本最新的電子書與電子雜誌,大大豐富學習者的閱讀內涵。 | 陳筱青 |
206 |  | 數位讀寫網 | 基於網路上資訊豐沛,教科書不再是知識唯一來源,上網可說是實踐海闊天空、自我學習的重要路徑。數位讀寫網是一個具有鷹架功能的平台,學生得以自主地與同儕在其中學習,逐漸認識並能判斷網路資訊的複雜與多樣,進而知道如何設定學習目標,選擇、判斷、整合資訊,以獲得知識與能力上的成長。 | 陳筱青 |
207 |  | 便當排版法~平面設計新手教學 | 羨慕別人的排版很有質感嗎?覺得自己總是排不好嗎?無論是IG限時動態、報告提案簡報、海報DM賀卡,我們要教你如何運用「便當排版法」,幫助沒有平面設計基礎的你,也能快速上手做出好看的文字排版! | 陳筱青 |
208 |  | 施信源老師nearpod線上教學 2021 05 25(Meet模式錄影) | Nearpod 製作參考-影片的46分至1時5分 | 蔡儀慧 |
209 |  | How to use nearpod in your Chinese classroom | Yujen Lien老師介紹的Nearpod教學詳盡有趣。 | 蔡儀慧 |
210 |  | 老師PREVIEW 介面 | Nearpod的網站經由建好檔案,可分享給老師們看一下教學內容 | 蔡儀慧 |
211 |  | 學生自學介面 | 分享給學生當功課或複習-介面只有29天期限(110年7月25日起)
<另外師生Live介面,需有學生入內現場教學才能使用> | 蔡儀慧 |
212 |  | TED平台(全球) | 資訊安全、資訊科技、科技與人文相關的研究或真實心得都會在此透過演講的方式發表。
很多用故事方式來闡述,更能讓學生專注。 | 陳玟光 |
213 |  | mydesy | 立體紙雕作品參考 | 陳證謙 |
214 |  | Scratch 網站 | | 鄭貴內 |
215 |  | U 世代島嶼樂園 | | 鄭貴內 |
216 |  | 宜蘭小忠忠老師程式設計教學 | | 鄭貴內 |
217 |  | 校園生態行動學習地圖 | 一、校園生態探索 安全守則
二、草叢:不得已需進入較陰暗與草叢區時,可以拿長棍先四處輕敲,驚擾躲藏在裡面的小昆蟲、小動物,讓牠們先離開
三、做觀察時,保持一定距離
四、尊重生命,愛護生態
五、任何一草一木,都是生態系的一環,除非需移除的外來種,或部分優勢物種之外,都是我們不隨意破壞拔除的。 | 鄭維智 |
218 |  | Microsoft MakeCode for micro:bit | micro:bit線上學習網站,提供多方面的線上自學教材 | 邱昭士 |
219 |  | Emily程式學苑:Micro:bit完整教學課程 | 提供Micro:bit完整教學課程影片 | 邱昭士 |
220 |  | Micro:bit 可程式化微型電腦晶片-呂聰賢 | 提供Micro:bit 可程式化微型電腦晶片教學影片 | 邱昭士 |
221 |  | 碧華國小程式教育中心-STEAM科技教育-micro:bit | 提供micro:bit相關教學網站及教學影片連結。 | 邱昭士 |
222 |  | 明志線上課程--109學年度六年級資訊課 | 提供學生學習資源、繳交作業、相互分享觀摩作品 | 田俊龍 |
223 |  | tello edu無人機編程挑戰賽遠距教學簡報整理 | | 張逸航 |
224 |  | FabLab NKNU 高師大自造者基地 STEM+A 邏輯及運算思維微課程資源網 | FabLab NKNU 高師大自造者基地 STEM+A 邏輯及運算思維微課程資源 | 邱昭士 |
225 |  | 碧華國小程式教育中心-高師大自造者基地-馬達與感測器 | 提供高師大自造者基地馬達與感測器相關教學網站連結與資源 | 邱昭士 |
226 |  | 【名師分享】呂聰賢老師:B01 啟動線上版的數位教室並開啟儀表版 | 呂聰賢老師將教大家如何啟動免安裝、完全網頁版本執行的 myViewBoard 數位教室,並開啟儀表版功能,讓您輕鬆進行數位教學! | 劉宜芳 |
227 |  | 新北市親師生平台之均一教育平台 | 新北市親師生平台之均一教育平台內提供很多相關課程資源,例如Scratch3.0程式設計教學課程等,可讓學生有系統的建立相關概念。 | 張仁杰 |
228 |  | 新北市親師生平台之程式教育專區 | 程式教育專區裡面提供了相當多的資源可以學習與教學參考,包含了程式學習、資訊教育課程架構、資訊相關倫理課程,可讓想在code方面教學或學習的教師及學生多一個可利用的管道。 | 張仁杰 |
229 |  | 均一線上學習平臺教學影片 | 均一線上學習平臺教學影片,透過影片讓學生自學,依照能力與學習速度可以自由調整影片快慢與重複播放幾次。 | 葉冠麟 |
230 |  | 芃君香草櫥窗 | | 吳志儐 |
231 |  | 兔沛的幸福部落格 | | 吳志儐 |
232 |  | 養花網 | | 吳志儐 |
233 |  | microbit classroom | 幫助老師在課堂上實時看到學生的編程,老師可以分享自己或同學的編程給全班/個別的學生,視每個學生不同情況而給予幫助 | 詹志偉 |
234 |  | 均一網-九九乘法表 : 應用技巧:變數、詢問、條件 | 九九乘法表 : 應用技巧:變數、詢問、條件 | 詹志偉 |
235 |  | 99乘法遊戲設計 | 99乘法遊戲設計 | 詹志偉 |
236 |  | Scratch | Scratch是麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組開發的一套電腦程式開發平台,目前在在150多個國家/地區使用,並提供60多種語言版本。由Mitchel Resnick和Andrés Monroy-Hernández創立。 | 詹志偉 |
237 |  | microbit網站 | microbit相關程式範例及程式設計網站 | 詹志偉 |
238 |  | 海洋廢物圖鑑 | 收集各地區淨灘所得到的海洋廢物圖鑑,內容敘述各式漂流物與奇特物品。 | 蔡家丞 |
239 |  | Teachable Machine | 可以教的機器,利用圖片讓機器進行學習,讓同學了解人工智慧機器學習中監督式學習的過程。 | 蔡家丞 |
240 |  | youtube影片 | | 郭逸涵 |
241 |  | Thingiverse - Digital Designs for Physical Objects | 這是國外的一個3D建模給網友分享作品的地方,也是初學建模學習的好網站。很適合初學者來逛逛。 | 郭書軒 |
242 |  | 北市親師生平台 | 豐富完整的介接功能.能夠提供所有師生所需要的教學資源 | 林英斌 |
243 |  | 教育大市集 | 豐富多元的教案分享 | 林英斌 |
244 |  | 你的學習集/quizlet | 學習小遊戲 | 劉美祈 |
245 |  | 親師生平臺 | 學習資源網站 | 劉美祈 |
246 |  | quizizz | 可分組或單人學習網站 | 劉美祈 |
247 |  | 教育部STEM+A課程導向數位跨領域教育紮根計畫 | 網站有很多的資源,必須加入會員,才能瀏覽。為高師大自造者基地為在地就近服務各位老師,高師大與各縣市政府教育局處合作,在各縣市將成立『FabLab-NKNU-OO區域基地』,依教師會員之服務學校所在地,就近歸屬於OO區域基地,進行長期系列課程培訓。 | 蔡佩旻 |
248 |  | 108課綱科技領域資訊科技教材資源網2020第三版 | 網站含各年級課程脈絡、教學示例等等,含豐富資源,可供老師教學參考。 | 蔡佩旻 |
249 |  | Draw.io 中文線上製作流程圖 | 線上繪製流程圖 | 蔡佩旻 |
250 |  | 兒童數位博物館 | 有行動優游學習(芸芸眾生.人類的故事.微觀世界.生命的演化),熱門遊戲,熱門學習(原住民音樂館.森林公園.段木達人.蛙蛙樂園...),動畫教材(勇闖植物島.科博館岩石礦物劇場.搶救濕地大作戰...) | 周珮君 |
251 |  | 碧華國小程式教育中心-高師大自造者基地 | 提供高師大自造者基地相關教學網站連結與資源 | 邱昭士 |
252 |  | 碧華國小程式教育中心-高師大自造者基地-履帶車與電動車 | 提供高師大自造者基地履帶車與電動車相關教學網站連結與資源 | 邱昭士 |
253 |  | FabLab-NKNU 高師大數位跨域教育基地 | 教育部STEA+A課程導向數位跨域教育扎根計畫網站 | 邱昭士 |
254 |  | FabLab-NKNU 高師大自造者基地 STEM+A 邏輯及運算思維微課程資源網 | FabLab NKNU 高師大自造者基地 STEM+A 邏輯及運算思維微課程資源 | 邱昭士 |
255 |  | 南一備課資源網 | | 楊儒瑜 |
256 |  | phyphox介紹 | phyphox利用手機感測器測量物理數據的app,它可讓學生隨手進行測量,具體化物體數據的測量,並且可匯出數據進行分析。 | 鐘建坪 |
257 |  | 科教館 | 科教館全國科展作品 | 鐘建坪 |
258 |  | 數感實驗室 | 介紹相關與數學有關的活動 | 鐘建坪 |
259 |  | 親師生平台 | | 林珈卉 |
260 |  | GOOGLE 地圖 | 學生可運用地形圖了解定點地形高低起伏;衛星圖可了解建築物特徵;電子地圖可了解定點周遭車行交通狀況、搜尋餐廳或觀光景點。 | 張琬琪 |
261 |  | 臺灣觀光資訊兒童網 | 自然生態部分可認識優美的臺灣自然景觀與保護生態;在人文風貌方面可窺見臺灣歷史的演變及古蹟、美食的豐富饗宴;於此網站可學習規劃旅遊景點及增加旅遊知識,拓展學習視野。 | 張琬琪 |
262 |  | myViewBoard | 可利用數位白板,或線上互動,與學生互動。也可以使用程式裡的工具,讓教師在上課中可以方便課程進行。 | 劉美祈 |
263 |  | myViewBoard 數位教室 | | 祝育晟 |
264 |  | 天下雜誌-兒童永續書房 | 2015年聯合國提出了17項「2030永續發展目標」(SDGs)做為未來世界的願景藍圖。天下雜誌提出與之主題相符的兒童書單,可作為與學生對話或主題前導。 | 王詩萍 |
265 |  | 教育部因才網 | 運用平板進行因才網科技化評量,能完成課堂檢核任務,並透過學習檢視紀錄以及完成度,來監控學習過程,並透過練習題、動態評量,來評估學習結果。 | 蔡真宜 |
266 |  | Wordwall網站 | | 許心 |
267 |  | 推陳初心-陳佳釧老師 | | 張文馨 |
268 |  | 小壁虎老師 | | 張文馨 |
269 |  | 學生作品Youtube | 學生完成之影片作品 | 王筑筠 |
270 |  | 學習吧課程<這些年,龍王默默承受的那些事> | <這些年,龍王默默承受的那些事>之完整課程內容及活動 | 王筑筠 |
271 |  | 進行分組拍攝Youtube | | 王筑筠 |
272 |  | 滿月圓森林遊樂區網站 | 鄰近北部的森林遊樂區網站,提供此森林遊樂區的生態景觀及物種特色等文字照片資料。教師教學時可以此內容進行引起動機,或由學生自學瞭解生林生態系特色,並歸納出環境與物種相互關係。 | 游文楓 |
273 |  | 台北酷課雲 | 提供許多與中小學課程內容相關之學習影片與學習資源,且影片也可透過youtube平台搜索到相關內容,有利於師生在瀏覽及使用上的便利性。在此次的教學中利用到陸域生態系的影片,可提供學生在自學及互學階段做為自主學習素材。 | 游文楓 |
274 |  | 維基百科 | 提供平台,成為一個人人可編的百科全書。許多課程內的補充資料在此均有提供。這次教材設計上的應用,為讓學生能自主歸納森林生態系中消費者對環境的適應構造,因而選取維基百科中巨嘴鳥、吼猴及虎的資料,提供學生在互學階段回答問題時的參考。 | 游文楓 |
275 |  | 110年度國民中小學閱讀推廣計畫圖書 | 使用親師生平台帳號即可借閱公共圖書館的電子書及 | 蘇宇薇 |
276 |  | Google Map | 查詢圖書館所在與交通方式 | 蘇宇薇 |
277 |  | jamboard | 提供學生討論記錄小白板功能 | 蘇宇薇 |
278 |  | Youtube台北酷課雲 | | 游玉雯 |
279 |  | 南一備課雲 | | 游玉雯 |
280 |  | Mentometer | | 游玉雯 |
281 |  | Padlet | | 游玉雯 |
282 |  | 親師生平台:國立公共圖書館電子書 | 為國內第一個以典藏正體中文電子書為主的電子書平台,全國任一間公共圖書館讀者加入會員後,即可無償借閱電子書,目前典藏約4萬種、35萬冊電子書, 可於多種載具線上閱讀(PC/NB、iOS及Android系統行動載具),24小時全年不打烊,提供民眾適時便利之數位圖書資源。 | 鄭佑津 |
283 |  | 親師生平台:新北市教育局電子書 | 2013年2月25日新北市政府教育局電子書雲端圖書館正式啟用,提供新北市國中小師生免費登入、借閱電子書。 | 鄭佑津 |
284 |  | 親師生平台:谷歌雲端應用服務入口 班級Classroom | 可發起視訊會議。
提倡無紙化作業,透過網路建立及管理課程、作業和成績。
在作業中新增教材,例如 YouTube 影片、Google 表單問卷和 Google 雲端硬碟中的其他項目。
直接提供即時意見。
在課程訊息串中張貼公告,以及透過問題導向的討論促進學生互動交流。 | 鄭佑津 |
285 |  | HyRead ebook 臺北市立圖書館 | HyRead ebook 為國內第一個整合圖書館永久館藏、計次服務及個人買書的創新雲端圖書館。兼具館藏永久性與服務即時性! 計次服務提供「 臺北市立圖書館」豐富多元的影音內容,讓讀者不用等待、不受複本限制,可以享受「立即借閱、馬上閱讀」的視覺饗宴! | 鄭佑津 |
286 |  | 陳欣希個人部落格 | 閱讀素養、主題文本等相關資訊,可作為閱讀推廣教學的參考資料。 | 鄭佑津 |
287 |  | 國中小閱讀推動計畫 | 內有閱讀紀錄單資源,分為低中高年級可供參考。 | 鄭佑津 |
288 |  | 從射門角度看圓周角 – GeoGebra | | 黃桂玲 |
289 |  | 密逃遊戲翻轉平台 | 教師可藉由簡單的介面設計屬於自己的互動是解謎遊戲,不只可以用在密室逃脫,用在戶外、一般課堂也都適用,網路上也有許多老師分享課程,可以激發創作靈感。 | 林毓嵐 |
290 |  | 天空的行政區─星座,成大物理系蘇漢宗 | 引用成大蘇漢宗教授於「認識夜空」投影片第七張圖片–說明「獵戶座」的恆星分佈。
藉以讓學生於課後在teams討論獵戶座的星星其實不在同一個平面上,而是不同距離遠的星星,
因為光線來到地球,讓我們看起來呈現獵戶座的樣子。 | 李宗翰 |
291 |  | 台灣演義-台灣建築史(1/3) | 介紹台灣1895以前建築的形式與材料 | 江美惠 |
292 |  | 拓印製作過程_如何快速簡易製作拓片 | 介紹拓碑的方法 | 江美惠 |
293 |  | PBL實驗網 | 詳細介紹PBL教學,與實施方式 | 張嘉賢 |
294 |  | 丁丁老師的教學叮叮噹 | 介紹各種平板在教學上的使用 | 張嘉賢 |
295 |  | Leaves - First and Second Grade, Science Lesson For Kids | The video introduces the colors, sizes, shapes and edges of leaves. | 尤曉梅 |
296 |  | Types of leaves according to shape, colour and size | The video talks about different shapes of leaves. | 尤曉梅 |
297 |  | 為校園植物發聲學習吧自編課程 | 課程內容包含:1.Get to know the leaves in campus 2.快樂Ipad「學習吧」 3.快樂速記「備忘錄」 等學習內容。 | 尤曉梅 |
298 |  | 台灣雲端書庫@新北市 | 網站中有豐富的圖書閱讀資源可供瀏覽與借用。 | 尤曉梅 |
299 |  | 新北市立圖書館 | 提供豐富的圖書資源供學生瀏覽與借用。 | 尤曉梅 |
300 |  | 「點亮台灣 點亮海洋 校園減塑百萬集點」的計畫網站 | 海洋汙染嚴重,海洋中充斥各種廢棄物,海洋動物受到塑膠垃圾傷害的。慈心基金會積極地推動「愛海不塑」工作,透過各種活動、行動,傳達海洋塑膠汙染的嚴重性。積極進入校園推動減塑環境教育。網站內有各種環境保護教案、影片、活動等供參考。 | 單韻如 |
301 |  | 影片-麥胖報告 | | 程欐君 |
302 |  | 衛生福利部審核通過之健康食品資料查詢 | 衛生福利部審核通過之健康食品資料查詢 | 程欐君 |
303 |  | 台北市立動物園 | 可提供動物園相關資訊 | 高伊蓮 |
304 |  | Google表單<動物>主題單字拼字 | 提供學生在課堂或回家,練習英單拼字 | 高伊蓮 |
305 |  | Doodle Video: Everything at Once by Lenka | 動物延伸歌曲教學 | 高伊蓮 |
306 |  | Lyrics training- Everything At Once | Lyrics training- Everything At Once | 高伊蓮 |
307 |  | 網站spelling city<動物>主題單字 | 以單字聽讀拼寫為主的英語學習網站 | 高伊蓮 |
308 | .png?format=1500w) | WHAT IS PROJECT BASED LEARNING? | 介紹PBL | 高伊蓮 |
309 |  | Cool English 網站Dino on the Go 5教材複習 | 教育部針對英語學習建置的網頁,可搭配課本Dino 5 Unit 3練習 | 高伊蓮 |
310 |  | Google 翻譯 | 可利用拍照或打字搜尋字義 | 高伊蓮 |
311 |  | 十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校-數學領域 議題融入說明手冊 | 議題融入各項說明 | 王齡瑤 |
312 |  | 十二年國教課程綱要總綱 | 說明課程綱要重點 | 王齡瑤 |
313 |  | 南無警察大菩薩 | 日治警察工作項目說明 | 楊椀婷 |
314 |  | 賽德克巴萊預告片 | 武裝抗日-霧社事件 | 楊椀婷 |
315 |  | 馬關條約條文(中華民國外交部) | 馬關條約條文 | 楊椀婷 |
316 |  | 學習吧課程 | 學習吧課程 | 林姿均 |
317 |  | 珊瑚礁讀本 | 利用epic 找尋相關珊瑚礁讀本,當成延伸閱讀。 | 林姿均 |
318 |  | EPIC 讀本 | 利用 EPIC 讀本當成學生的延伸閱讀 | 林姿均 |
319 |  | 【妙博士的異想世界】20200901 - 吉慶國小復育原生魚 - 蓋斑鬥魚 | 透過本影片,讓學生對於校園內的生態復育有比較簡單的概念,讓學生可以對環境產生真實的問題並提出解決的方式。 | 黃偉誠 |
320 |  | 因材網-創造性思維暨21世紀核心素養課程-全球素養為課程教材-認識濕地與環境正義 | 從學習單及推薦的影片中,學生能了解溼地對生物的重要性。配合社會課認識家鄉的環境,可以了解板橋的變遷對生物的影響 | 黃偉誠 |
321 |  | 因材網-知識結構(431-2a-02 水污染對植物產生的影響) | 從影片中可以了解水汙染對植物的影響,進而對於自己的水生缸設計過程有更多層面的考慮及想法 | 黃偉誠 |
322 |  | 因材網-知識結構(431-2a-03 水污染對動物產生的影響) | 從影片中可以了解水汙染對動物的影響,進而對於自己的水生缸設計過程有更多層面的考慮及想法 | 黃偉誠 |
323 |  | 蝦虎部落-蓋斑鬥魚的故事 | 網站中對於蓋斑鬥魚有詳細的介紹,並搭配圖文說明,改編後利用"學習吧(Learnmode)"讓學生利用"書籍'"進行閱讀和討論 | 黃偉誠 |
324 |  | 新北市永續環境教育中心-台灣原生種青鱂魚的探訪及保育 | 網站中能對於原生魚的復育有基本的認識,並了解過去前人的經驗和資料的分析。 | 黃偉誠 |
325 |  | Quizlet | | 周靚妤 |
326 |  | 核能電廠運作原理 | 介紹核能電廠的運作。 | 李育芳 |
327 |  | BBC紀錄片:日本福島核事故十周年,責任誰屬? | 由BBC製作,探討日本福島核事故十周年,前因後果,由十年前至今的變化。 | 李育芳 |
328 |  | 外國人瘋媽祖 | 2021 大甲媽祖影片來了!今年是我第五次參與遶境,這一次和黑松沙士合作,啟動「有種上路3.0」活動,延續之前西班牙和葡萄牙的朝聖之路,今年小貝特別帶著兩位外國朋友—銘宇、快樂,一起來體驗台灣朝聖之路「大甲媽祖遶境」,帶著網友願望一起上路繞境、為海內外所有人向媽祖祈福。 | 王雅薇 |
329 |  | 因材網自主學習單 | | 吳偉元 |
330 |  | 『等燈!征服者入侵?大航海時代的臺灣。』臺灣世界史 第1集 | 臺灣吧歷史影片 | 曾國禎 |
331 |  | GoogleClassroom | 發布課程用 | 曾國禎 |
332 |  | pagamo | 答題佔地學習 | 曾國禎 |
333 |  | 新北親師生平台 | 整合學習資源網站 | 曾國禎 |
334 |  | 林本源園邸官網 | | 林亭安 |
335 |  | Caroline TEFL Journey教學部落格 | | 曾筱喻 |
336 |  | 師德文教─英文閱讀教學與學生閱讀興趣的培養(教學議題) | | 曾筱喻 |
337 |  | Moji Today教學粉絲頁 | | 曾筱喻 |
338 |  | Pete's big lunch線上繪本 | | 曾筱喻 |
339 |  | PhET | 這是一個具有趣味性、互動性的模擬教學網站。許多不易操作或親身體驗的科學活動,都可以在這個網站進行模擬測試。 | 林倩玉 |
340 |  | Nearpod | Nearpod 是一款互動性很高且功能性強的平臺。它可以放上課程簡報、影片、互動遊戲......等。其中,在影片中建置問題的功能,學生必須專心看影片才能答題,學習效果很棒! | 林倩玉 |
341 |  | mentimeter | 這是即時回饋系統。教師事先建置問題,學生掃QR code登入頁面答題後,教師可以馬上收到全班的答案。其中,以文字雲呈現的模式最吸睛。 | 林倩玉 |
342 |  | 命運轉盤 | 上課時可用於隨機抽點學生的轉盤 | 謝芝穎 |
343 |  | 教育大市集-108-T01虛擬天文教室二示範影片 | 虛擬天文教室二示範影片 | 錢自恆 |
344 |  | 教育部VR/AR教材開發推動及示範計畫官網 | 示範計畫官網 | 錢自恆 |
345 |  | 臺灣南區氣象中心 | 晝夜交替與四季變化 | 錢自恆 |
346 |  | 地球公轉與四季變化 | 國中地科 | 國中地科-張鎰銳 | 錢自恆 |
347 |  | 錢自恆老師教學現場實 | 教學現場實 | 錢自恆 |
348 |  | Flipgrid | 上傳影片或音檔供學生互相觀摩學習。 | 曾毓婷 |
349 |  | 教育部科技輔助自主學習推動計畫網站 | | 許旭輝 |
350 |  | LearnMode學習吧 | | 許旭輝 |
351 |  | 實驗 | 在廚房裡調出"五彩斑斕的紫",順便測下這些食材的PH值 | 紫甘藍中的在不同pH值的酸鹼性顏色變化 | 谷冰 |
352 |  | 層層疊蝶-蝶豆花漸層效果的製作與探討 | 科展作品-介紹蝶豆花在不同酸鹼性的水溶液顏色變化 | 谷冰 |
353 |  | 「當我們童在一起」EQ情緒教育教材 | 「當我們童在一起」EQ情緒教育教材 | 戴淑芬 |
354 |  | Leranmode學習吧,Quizlet學習集 | 登入Learnmode學習吧,建立課程[709英語教室][712英語教室],建立Quizlet學習集,將學習集連結貼到Learnmode學習吧。 | 程秝虹 |
355 |  | 親師生平台,Leranmode學習吧,Quizlet學習集 | (一)由親師生平台登入Learnmode學習吧,建立課程[709英語教室][712英語教室] (二)建立Quizlet學習集,將學習集連結貼到Learnmode學習吧。 | 程秝虹 |
356 |  | 來尬冊—新北數位學習平台 | 新北市教育局教資科建置網站,收錄新北市優秀數位教案。 | 李郁晴 |
357 |  | 圖書教師電子報 | 由全國圖書教師輔導團發布、傳播及典藏教育部「圖書館閱讀推動教師計畫」相關資訊、研習講義、教材教案、出版品及相關連結。 | 李郁晴 |
358 |  | 動物星球 | 動物檢定與動物星球是「新北市親師生平台」中「雲端資源專區」的自然相關學習網站資源,以有趣與知識性的網站遊戲與知識性頻道讓學生可以引起學習自然相關知識興趣。 | 劉靜 |
359 |  | PoGamO環保防災勇士 PK 賽 | PoGamO環保防災勇士 PK 賽是「新北市親師生平台」中「雲端資源專區」的學生從遊戲中自主學習的平台衍生活動,以有趣的RPG遊戲與學習讓學生可以引起學習相關知識興趣。 | 劉靜 |
360 |  | 行政院環境保護署網站「綠色生活資訊網」 | 「綠色生活資訊網」
是「行政院環境保護署網站」的政府官方環保網站資源,適合學生認識環保標章與實施環保生活的知識網站。 | 劉靜 |
361 |  | 「點亮台灣 點亮海洋」校園減塑計畫 | 「點亮台灣 點亮海洋」 是提倡環保的校園減塑計畫,適合教師以前例讓學生認識與實施環保生活的網站。 | 劉靜 |
362 |  | Discovery 一件好事救海洋 | 「Discovery 一件好事救海洋」 是提倡環保的海洋環保計畫,適合教師以活動讓學生認識與實施環保生活的網站。 | 劉靜 |
363 |  | 教育部因材網 | 提供師生線上教學與自學影片 | 鄭鎮寬 |
364 |  | 國立自然科學博物館 | 720度環景虛擬導覽(生命科學廳) | 王儷諭 |
365 |  | 新北市數學輔導團 | | 莊淽媃 |
366 |  | 圓周率起源 | | 莊淽媃 |
367 |  | 免費QR CODE產生器 | 學生將自己拍攝的照片上傳雲端後,於此頁面輸入照片存放網址,就能產生QR code | 顏聆 |
368 |  | 康軒文教 | 配合康軒國語課本-我會寫信單元,學生可上網尋找寫信的注意事項 | 顏聆 |
369 |  | 各級學校網站 | 學生可從各級學校網站路口找到白雲國小,並參考網站內容找出學校的特色景點 | 顏聆 |
370 |  | 畢旅記趣工作分配表 | 小組工作分配表 | 蕭靜雯 |
371 |  | 學習單 | 九年級作文學習單-畢旅記趣-配合與宋元思書 | 蕭靜雯 |
372 |  | 學生keynote簡報影片輸出檔 | 簡報影片 | 蕭靜雯 |
373 |  | 學生分組「畢旅記趣」共編google文件 | 第四組 | 蕭靜雯 |
374 |  | 教育百科 |
教育百科為「教育雲」下專為教師與學生提供之跨知識庫檢索平臺,是線上字典,提供多元成語、字詞、同義詞、注音、解釋、造句、發音等各類型知識檢索。 | 陳羿良 |
375 |  | Google Jamboard | 協作式電子白板。 | 陳羿良 |
376 |  | Scratch2程式設計 | 此網站雖然非Scratch3.0但是仍許多值得參考。 | 陳羿良 |
377 |  | Google 表單 | 使用其來做前測,以及測驗完的統計功能可呈現全班學生該題答錯比率。 | 陳羿良 |
378 |  | Whiteboard | 虛擬白板是一種數位應用程式,其功能有如傳統白板。 | 陳羿良 |
379 |  | 程式設計師學習點滴(部落格) | 使用自己部落格中一些有關於演算法等教學準備或寫程式的紀錄。 | 陳羿良 |
380 |  | 中港國小校內美展 | | 張逸航 |
381 |  | iSafe教育部全民資安素養網 | | 簡伯兆 |
382 |  | 環境教育終身學習網 | | 黃綉茹 |
383 |  | 6月8日世界海洋日 | | 黃綉茹 |
384 |  | 沙灘上的畫 |
| 黃綉茹 |
385 |  | 宜蘭縣106年海洋影像紀錄 |
| 黃綉茹 |
386 |  | 國語日報「廢漁網纏繞鯨豚奪命漁具實名制明年七月上路」 |
| 黃綉茹 |
387 |  | 風中旅者黑面琵鷺 | | 黃綉茹 |
388 |  | 海洋心奇緣 |
| 黃綉茹 |
389 |  | 世界海洋日由來 | | 黃綉茹 |
390 |  | 阿玉micro:bit研究區 - 14自走車(L298N) | 教案發想 | 洪才鈞 |
391 |  | 如何使用KSB037擴展板積木 | 使用操作 | 洪才鈞 |
392 |  | Microbit1.0介紹 相關應用 | 基礎資料 | 洪才鈞 |
393 |  | 學習吧-6年級資訊課 | 學習吧教案課程 | 洪才鈞 |
394 |  | 媒體素養教育資源網 | 提供媒體素養教育之文章、教案、教材等資源。 | 張美鳳 |
395 |  | Cool English (酷英文) | 英語教學資源平台,提供聽、說、讀、寫之英語輔助教材。 | 張美鳳 |
396 |  | 自動澆灌系統-Microbit學習網站-學習吧 | 自動澆灌系統-Microbit講義 | 侯嘉裕 |
397 |  | 鳳梨酥熱量超高 3顆=1便當 | 提供各個月餅的熱量比較,挖空給學生填寫,做熱量比較。 | 何呂升 |
398 |  | 數感實驗室 YOUTUBE | 用一張A4紙告訴你什麼是Ct值?為什麼Ct值高就是陰性?防疫知識-指數函數|循環閾值|COVID-19 【數感沙龍】 | 周君豪 |
399 |  | 新北市親師生平台 | 可以在新北市親師生平台輕鬆進入許多學習平台,以及尋找學習資源。 | 孫靖婷 |
400 |  | Geogebra | 進行數學幾何、代數等繪圖學習,也能運用數學動畫進行數學概念引導。 | 孫靖婷 |
401 |  | LoiLoNote School | 免費好用的教學平台,能快速派發教材,以及蒐集學生的作答,以利學生學習情況的掌握。 | 孫靖婷 |
402 |  | Plickers | 好用的測驗工具,學生僅須舉起卡片,就能進行題目作答,使測驗遊戲化,讓孩子不再害怕考試。 | 孫靖婷 |
403 |  | 學習吧-7年級-念戀瑞中母課程 | | 李林峻 |
404 |  | 林本源園邸 | 林本源園邸之漏窗,形式之多樣及造型之優美,堪稱臺灣宅院之冠。漏窗圖案的題材多取象徵高貴吉祥之意,形式可區分為以下四類:一、 器物類:如古錢、花瓶...等。二、 動物類:如蝙蝠、蝴蝶...等。三、 植物類:如石榴、南瓜...等。四、 圖案類:如盤長、冰裂紋...等。 | 張麟 |
405 |  | makecode.microbit | | 郭逸涵 |
406 |  | Kahoot | | 黃綉茹 |
407 |  | 學習吧 | | 禹孟潔 |
408 |  | google classroom | 學生上傳作業及老師發佈課堂參考資料 | 禹孟潔 |
409 |  | youtube | 課程資源 | 禹孟潔 |
410 |  | Blended Learning Universe | 介紹不同混成學習方式,並且提供設計課堂活動技巧與提醒。 | 林燕如 |
411 |  | Edutopia | 提供多元且創意的教學模式與實例操作。 | 林燕如 |
412 |  | Microbit | | 郭逸涵 |
413 |  | 【SDGs懶人包》什麼是永續發展目標 SDGs ?17項目標一次掌握 | 簡單介紹永續發展目標 | 洪含詩 |
414 |  | 高雄市國際教育發展中心 | 介紹國際教育相關議題 | 洪含詩 |
415 |  | SIEP國際教育融入國定課程實作手冊 | SIEP國際教育融入國定課程實作手冊,由教育部委請國立臺灣師範大學團隊編撰,提供學校清晰的指引,學校可參考手冊內容逐步推動國際教育課程。 | 洪含詩 |
416 |  | 學習吧-一眼看天下 | 一眼看天下有將國際新聞整理,並以簡單的方式圖文呈現,很適合介紹國際議題給學生認識。 | 洪含詩 |
417 |  | 學習吧平台 | 學習吧是一個老師可以整合自己的教學教材的平台,不論是線上課程或是實體課程都可以活用於教學 | 蔡佩旻 |
418 |  | 因材網 | 有很多的教學資源可運用,有很棒的診斷功能,可以幫助老師及時了解學生學習,學生也可以自學了解自己的學習狀況 | 蔡佩旻 |
419 |  | 學習拍 | 學習拍是可以在課堂與學生進行互動的平台,裡面有很多的工具可以在課堂運用 | 蔡佩旻 |
420 |  | 積點趣教室 | 是一個可以在上課運用於班級經營或是簡易及時回饋的平台,也有很多的功能可運用於教學 | 蔡佩旻 |
421 |  | 瑞芳山河海采風翦影趣 | 畢業校友介紹瑞芳山河海提起學生就經驗 | 林秀暖 |
422 |  | 一日特派員 | 局長參訪瑞中校園景點介紹 | 林秀暖 |
423 |  | 築夢~貨櫃屋 | 歷盡滄桑一美人 | 林秀暖 |
424 |  | 均一教育平台 | 康軒版 六年級 數學 第六單元 圓周率與圓周長 | 涂福賜 |
425 |  | 方佑源和袁幼芳的新家 | 方佑源與袁幼芳結婚了!可是,一個來自方方國、一個來自圓圓國的他們,為了兩人的新家可是傷透了腦筋,一個要圓屋子,一個要方院子,還要面積一樣大?這可怎麼辦!他們在院子外養的那頭牛,又能吃多大面積的草呢?還有,聰明的牛到底會不會轉彎吃院子後面的草呀?所有答案都在有趣的故事裡喔! | 涂福賜 |