(一) 學生自學：由教師指派因材網中2個知識節點的子技能學習影片，請學生進行自習並於因材網上面進行筆記與提問。
(二) 組內共學：請小組討論並整理學習影片中的內容及重點，利用備忘錄或是照片截圖的方式進行重點整理，並完成因材網上的組內共學檢核表。
(三)組間互學：請各組將整理好的重點利用IPad的螢幕鏡射投影的方式分享關於學習影片中的內容及重點，並完成因材網上的組間互學評分表。
(四) 教師導學：根據因材網中二支學習影片的學習歷程(影片、練習題)以及各組之分享內容進行綜合評析、迷思概念澄清及結論。
(五) 評量與補救教學：指派因材網單元式診斷測驗進行檢核。