四季的頭髮

上傳年度：2022

適用年級：四年級

適用領域：國語文

上傳者：吳嘉慧(板橋區江翠國民小學)

下載教案檔：

點閱數：638　更新日：2022/12/17 14:52

一、教師運用課間活動的提問引導學生作答並試說出大意。
1. 夏（秋╱冬╱春）天的頭髮像什麼呢？有什麼特色？
2. 作者如何安排四季的順序呢？
二、小組創作：〈四季的歌聲〉
邀請學生先用聲音揣摩想像一下四季的歌聲。以夏日的歌聲作為示範：
(1) 什麼樣的聲音會讓你聯想到夏日？
(2) 夏日會發生什麼事呢？有什麼特別的聲音？
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    適用領域：國語文
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    適用領域：國語文、生活課程、人權教育
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