該教案是小數一位及小數二位的整合複習，運用於四年級學習扶助班級。學生除了會基礎的數數之外，先藉由分數概念，例如將完整的一份或是10份或是100份，也就是當分母為10及分母為100如何轉換為0.1和0.01的基本概念。再由長度測量使用的直尺，觀察1毫米也是0.1公分，同樣藉由均一教育平臺的公播影片，結合舊經驗，複習三年級一位小數及四年級二位小數的加強課程。