確認學生對多元的學習平臺有確實的掌握度，以順利進行本課程的學習。透過地球科學相關電影與地球奧秘的角度，增進同學們對於生活周遭與地球科學學科知識的連結，進而培養與加強同學們的創造力、資訊能力、表達能力以及團隊合作能力。總結設計多元評量模式，如學習單、互評量表以及課堂小測驗，讓學生在螢幕的另一端持續專注在課程之中，課後作業學習單也能溫故而知新。表達自我觀點，聆聽他人意見，並能與他人討論，具備與他人有效溝通及協商的能力。能比較與判斷自己及他人對於資料的解釋並運用在報告簡報上，進而以團體方式設計自己組別的口頭與書面(或影音)報告。