「雞兔問題」是國小高年級數學相當具代表性的應用題。由於解題過程有繁瑣的計算，再加上此單元為日後國中學習代數的基礎，其重要性不言而喻。本單元的教學活動設計結合科技輔助自主學習與合作學習，讓學生以情境問題引發思考，並透過列表觀察、圖解說明與列式計算等循序漸進的方式解決問題。課程涵蓋自主學習四個理念：定標、擇策、監評、調節。運用教育部因材網進行自主學習的四學教學流程及導入。